miércoles, 21 de mayo de 2014

para corregir



LA DICTATURA FRANQUISTA
Rocío , una estudiante universitaria en Parma , nos ha hablado sobre la dictadura en Espaňa.
Ella nos ha dicho que si una persona hablaba mal del regimen franquista venia denunciado y se cobraba, por ello, una recompensa. Existìa, además, un sistema de torturas que se llamaba : “garrote vil” y que consistìa en introducìr un tornillo en la nuca.
Tambien ha dicho que durante el gobierno de Franco , no se podían hablar dialectos como el catalán,el valenciano , el gallego….etc. Solo se hablaba espaňol. En la tele, solo se veían los programas que quería Franco.
Todas las escuelas eran católicas , no había escuelas públicas donde podías decidir no estudiar religión.
Los horarios eran muy rígidos. Los jóvenes no podían llegar a casa más tarde de las diez de la noche porque habia un seňor que se llamaba “el sereno”, que cerraba con llave  todos los portales de las casas.
Además todos los niňos no eran iguales. Habia ninos de familias mas ricas y niňos de familias mas pobres. Los padres de estos niňos realizaban trabajos muy duros. Normalmente, el padre trabajaba en el campo o en la fábrica y la madre , servian en las casas de los seňores más ricos. 
LEONARDO
Rocìo hablò con nosotros sobre la dictadura y la guerra civìl en Espana, en particular de la epòca fascita espanola. Todo empezò con las dictaduras que los caudillos europeos difundieron: la dictadura nazista y, sobre todo, la dictadura fascista. La guerra civìl empezò con Francisco Franco que probò a cambiar la poblacìon y la situacìon econòmica espanola que habìa muy atrazada. Al finàl èl ganò y, cuando èl muriò, despues de la segunda guerra mundial, fuè enterrado abajo de la cruz que èl construyò con la poblacìon espanola para las victimas de la guerra. Hoy, el 20 de noviembre, el dìa de su muerte, la gente canta el inno fascista. El posguerra fuè con mucha probreza y hubo la autoarquìa. En el periodo del la "transicion"  el plan marshall de los estados unidos no sirviò mucho y hubo el Opus Dei, el poder de la iglesìa.

Margherita Carrara

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